Kita-Leitung (Grund- und Aufbaukurs)
Als (angehende) Kita-Leitung oder Teamleitung/Stellvertretung benötigen Sie umfangreiche Kompetenzen, um den vielschichtigen Anforderungen im Feld der Kindertagesbetreuung gerecht zu werden.
Neben der Organisation des pädagogischen Alltags gehören auch die Betriebsführung, das Qualitätsmanagement, die Mitarbeiter*innenführung, der bedarfsorientierte Einsatz von Personal, die Budgetplanung, Vernetzung, Kooperation und vieles mehr zu Ihren Aufgaben.
Auch die Sicherung des Kindeswohls und die Umsetzung der Kinderrechte werden in dieser Qualifizierung als Leitungsaufgabe verstanden und bilden den roten Faden, der sich kontinuierlich durch alle Module zieht. Sie als Leitungskraft haben diesbezüglich die Verantwortung, sich zu positionieren und Ihr Team dabei zu unterstützen, diese Anforderungen im Alltag umzusetzen. Dabei geht es um die Entwicklung einer Haltung, die den Blick auf die Bedürfnisse des Kindes richtet.
Doch was bedeutet Leitung, Führung und Begleitung? Was sind meine Ressourcen und wo liegen die Stolpersteine? Wie kann Qualitätssicherung oder Konzeptionsentwicklung gestaltet werden und wie gelingt mir die Zusammenarbeit mit dem Team, den Eltern und dem Träger? Wie kann ich mich bei all den Aufgaben selbst fachlich positionieren, mein Zeit- und Konfliktmanagement weiterentwickeln und dabei selbstfürsorglich mit Stress und Belastungen umgehen? Diesen und weiteren Fragen werden wir im Verlauf der berufsbegleitenden Qualifizierung nachgehen.
Weitere Infos inkl. Modulübersicht findest du unter "Termine & Infos" > "Mehr Details".
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Ziel der Qualifizierung
Ziel der Qualifizierung ist es, aktuellen und zukünftigen Leitungskräften vielfältige Methoden und Fachkenntnisse zur Verfügung zu stellen und einen Austausch unter den Kursteilnehmer*innen anzuregen, damit sie ihre fachlichen und personalen Kompetenzen als Führungskräfte weiterentwickeln können.
Zielgruppe
Die Qualifizierung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, die in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe künftig eine Leitungstätigkeit übernehmen werden oder bereits als Führungskräfte tätig sind.
Arbeitsweise
Die Qualifizierung findet überwiegend im Teamteaching statt, d.h. die Lerngruppe mit höchstens 24 Teilnehmenden wird von zwei Referent*innen begleitet. Die Lehr-Lernprozesse werden handlungsorientiert, abwechslungsreich und praxisbezogen gestaltet, wobei Reflexionsprozessen eine besondere Bedeutung zukommt. Lernen wird dabei als Selbstaneignungsprozess verstanden, der durch eine anregende Lernumgebung, geeignete Lernmaterialien und kollegialen Austausch angeregt wird.
Umfang
Die Qualifizierung ist in einen Grund- und Aufbaukurs mit jeweils 6 Modulen á 2 Seminartagen gegliedert und umfasst einen Einführungstag und einen Trägertag mit insgesamt 212 präsenzpflichtigen Unterrichtseinheiten. Hinzu kommen Selbstlerneinheiten und insgesamt 4 Treffen in Intervisionsgruppen, bei denen die Kursteilnehmenden in Kleingruppen selbstorganisiert in den kollegialen Austausch treten.
Abschluss
Nach Modul 1-6 kann der Grundkurs mit dem Zertifikat „Teamleitung/Stellvertretung“ abgeschlossen werden und nach Modul 7-12 ist der Abschluss mit dem Zertifikat „Leitung in Kindertageseinrichtungen“ möglich. Voraussetzung für die Zertifikatsübergabe ist das erfolgreiche Bestehen der Abschlussprüfung, bei der die Teilnehmenden das in der Qualifizierung Gelernte in die eigene Praxis überführen und ihre eigenen Erfahrungen und Entwicklungen reflektieren. Die Abschlussprüfung besteht aus einer Reflexionsarbeit und einem mündlichen Abschlusskolloquium in der Lerngruppe. Der Aufbaukurs kann auch zu einem späteren Zeitpunkt absolviert werden, sofern der Grundkurs erfolgreich abgeschlossen wurde.
Modulübersicht:
Modul 1: Führen und Leiten, Teamführung und -entwicklung
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Begleiten, Leiten, Führen
• Führungs- und Leitungsstile; situationsbezogener Leitungsstil
• Umgang mit Macht
• Aufgabenbereiche und Rollen einer (Team-)Leitung
• Teamentwicklungsphasen
• Rollen und Funktionen im Team; Teammanagementsystem
• Dysfunktionen im Team
Trägertag: Am zweiten Seminartag sind von 9-12 Uhr die Trägervertreter*innen der (angehenden) Leitungskräfte mit eingeladen.
Modul 2: Kommunikation und Konfliktmanagement
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Kommunikationsmodelle (u.a. Watzlawick, von Thun, Cohn, Johari, Eisberg)
• Kommunikationsmethoden (u.a. GfK, aktives Zuhören)
• Problem-Konflikt-Katastrophe-Krise
• Konflikttypenmodell nach Kilman
• Konflikteskalation nach Glasl
• Deeskalation und effektive Konfliktlösung
Modul 3: Selbstmanagement und Biografiearbeit
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Biografisches Arbeiten
• Selbstführung und die Arbeit mit dem „inneren Team“
• Kraftressourcenmodell
• Resilienz und Empowerment
• Auseinandersetzung mit den Konzepten Schuld, Lob, Strafe,
• Regeln und Grenzen
Modul 4: Bildungsprozesse begleiten
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Frühkindliche Bildung und Lernen
• Erzieherische Macht und Adultismus
• Inklusive Pädagogik: Vorurteilsbewusste Bildung & Erziehung
• Personale Kompetenzen und Haltung
Modul 5: Betriebswirtschaftliche Grundlagen
mit Gerald Siegert
• Kita-Aktuell: KI, Demographischer Wandel, Fachkräftesituation
• Begriffsbestimmungen im Wirtschaftsrecht
• Handelsgesetzbuch und Bilanzrecht
• Steuerrecht und Gemeinnützigkeit
• Träger der Kinder- und Jugendhilfe
• Kita-Finanzierung am Beispiel im Land Brandenburg
• Planung und Abrechnung der Erlöse und Kosten einer Kindertagesstätte
• Überblick Recht für die Leiter*in
• Rechtsgrundlagen für die Arbeit der Leiter*in
• Unternehmer*innenpflichten
• Belehrungen, aufzustellende Pläne und Kontrollen
• Einführung ins Gesundheitsrecht
• Einführung ins Personensorgerecht
• Aufsichtspflicht und Personensorgerecht
• Überblick Datenschutz und die praktische Anwendung
Die Lerngruppe wird in Modul 5 geteilt, sodass nicht mehr als 12 Teilnehmende pro Termin anwesend sind.
Modul 6: Arbeitsorganisation/Zeitmanagement, Gesprächsführung/Moderation
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Büroorganisation und Störfaktorenanalyse
• Gestaltung von Dienstbesprechungen
• Dienstpläne
• Zeitmanagementtechniken
• Vorbereitung und Durchführung einer Moderation
• Kooperative Gesprächsführung bei herausfordernden Gesprächen
• Visualisierungstechniken: Flipchart, PowerPoint…
Modul 7: Rechtliche Grundlagen
mit Gerald Siegert
• Kita-Aktuell: Aktuelle Veränderungen und Rechtsprechung im Kita-recht des Landes Brandenburg
• Historie und Überblick Sozialrecht in Deutschland
• SGB VIII als Grundlage für das Kita-Recht
• Überblick über das Kita-Recht verschiedener Bundesländer
• Kita-Recht im Land Brandenburg
• Elternbeitragssatzung und -ordnung
• Das Betreuungsangebot Hort im Land Brandenburg
• Führung: die Fragen an jede Leiter*in persönlich!
• Führung und Arbeitsrecht
• Arbeitsrecht im Überblick
• Mitarbeiter*innengespräche und Arbeitsrecht
Die Lerngruppe wird in Modul 5 geteilt, sodass nicht mehr als 12 Teilnehmende pro Termin anwesend sind.
Trägertag
mit Gerald Siegert, Carola Behrend & Linda Eich
Nach Modul 7 findet ein Trägertag statt, bei dem die Trägervertreter*innen der (angehenden) Leitungskräfte mit eingeladen sind, um über das bisher Gelernte in den Austausch zu kommen. Die Zusammenarbeit zwischen Kita-Leitung und Träger ist eine entscheidende Schnittstelle im Kita-System, die an diesem Tag näher beleuchtet und gestärkt werden soll.
Modul 8: Kinderschutz
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Kinderrechte
• Gesetzliche Grundlagen
• Formen der Gewalt gegenüber Kindern
• Gewaltfreie Pädagogik
• Institutioneller Kinderschutz/Interne Schutzkonzepte
• Verfahrensabläufe bei Kindeswohlgefährdung
Modul 9: Demokratie und Partizipation
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Partizipation im Team
• Ein „Sicherer Ort“ für Fachkräfte
• Diversität im Team
• Fehlerkultur und Kultur des Hinsehens
• Partizipation als Recht
• Respekt und Gleichwürdigkeit in Beziehung
• Reflexion eigener Partizipationserfahrungen
• Demokratiepädagogik in Kindertageseinrichtungen
Modul 10: Zusammenarbeit mit Familien
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Gesetzesgrundlagen
• Grundverständnis der Bildungs- & Erziehungspartnerschaft
• Vielfalt von Familienformen
• Milieustudie hinsichtlich der Zusammenarbeit mit Familien
• Inklusive Haltung in der ZmF
• Kulturbegriff: Familienkultur
• Reflexion eigener Sozialisationserfahrungen
• Elterngespräche professionell führen; Konfliktlösung mit Eltern durch die Suche nach dem 3.Raum
• Werte- und Entwicklungsquadrat
Modul 11: Qualitätsmanagement und Konzeptionsentwicklung
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Qualität: Struktur-, Prozess- und Ergebnisqualität
• Methoden des Qualitätsmanagements
• Qualität im Dialog: Kronberger Kreis
• Beschwerdemanagement in Kitas
• Pädagogische Qualität und Kinderperspektivenansatz
• Grundgedanken zur Konzeptionsentwicklung
• Bedarfsgruppen und Öffnung der konzeptionellen Arbeit
• Gestaltungsformen von Konzeptionen
Modul 12: Changemanagement und Zukunftsorientierte Pädagogik
mit Carola Behrend & Linda Eich
• Veränderungsprozesse in der Kita (u.a. Change-Innovation-
Abacus)
• Gesellschaftlicher Wandel
• Ziele des „Changemanagements“
• Z.U.K.U.N.F.T-Prozesse als Handlungsmodell
• Umgang mit Widerständen im Team
• Grundsätze der Zukunftswerkstatt
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