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Portfolio – Bildungsprozesse sichtbar machen
Tag für Tag entdecken, erforschen und gestalten Kinder ihre Welt und sammeln dabei vielfältige Bildungs- und Entwicklungserfahrungen, die es wert sind, sichtbar gemacht zu werden.
Das Portfolio bietet die Möglichkeit, diese wertvollen Bildungs- und Entwicklungswege sichtbar zu machen, festzuhalten und gemeinsam mit den Kindern wertschätzend zu betrachten. Doch wie gelingt eine aussagekräftige Bildungsdokumentation auch dann, wenn Zeit und Ressourcen im pädagogischen Alltag begrenzt sind?
In diesem Seminar erhalten pädagogische Fachkräfte praxisnahe Anregungen, um ihre Portfolioarbeit im Sinne der Grundsätze elementarer Bildung des Landes Brandenburg weiterzuentwickeln. Gemeinsam erarbeiten wir die Grundlagen einer ressourcenorientierten und kindzentrierten Bildungsdokumentation, bei der die Beobachtung kindlicher Lern- und Entwicklungsprozesse im Mittelpunkt steht.
Anhand konkreter Beispiele aus dem Kita-Alltag werden Methoden und Gestaltungsmöglichkeiten vorgestellt, die sich unmittelbar in die eigene Praxis übertragen lassen. Besonderes Augenmerk liegt auf der aktiven Beteiligung der Kinder an ihrem Portfolio, um Partizipation, Selbstwirksamkeit und die Freude am eigenen Lernen zu stärken.
Darüber hinaus werden Möglichkeiten aufgezeigt, Familien in die Portfolioarbeit einzubeziehen um Bildungswege gemeinsam sichtbar zu machen.
Ziel des Seminars ist es, das Portfolio als unterstützendes Instrument der Bildungsbegleitung zu nutzen um Bildungsprozesse transparent, partizipativ und alltagsnah zu gestalten.
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Frau Annika May